Neformaliojo vyresniųjų suaugusiųjų švietimo Lietuvoje situacijos analizė ir rekomendacijos
2019-03-08Mokymasis vyresniame amžiuje yra ypač svarbus gyventojų sveikatai ir socialinei integracijai. Nepaisant to, statistika atskleidžia, jog Lietuvoje mokosi mažiau nei 1 proc. 65 m. sulaukusių asmenų. Be to, mūsų šalyje vis dar trūksta aiškios vyresniųjų suaugusiųjų švietimo strategijos. Atlikęs išsamią situacijos analizę, Nacionalinis švietimo NVO tinklas ragina švietimo politikos formuotojus prisiimti atsakomybę ir investuoti į vyresniųjų suaugusiųjų mokymąsi, užtikrinti efektyvų ES investicijų panaudojimą ir įgalinti socialinius partnerius.
Skaitykite Neformaliojo vyresniųjų suaugusiųjų švietimo Lietuvoje studijos santrauką ir susipažinkite su joje pateikiamais siūlymais:
Pilną Studijos versiją rasite čia:
