Šių metų gruodžio 7 d. įvyko kasmetinė Tinklo organizuojama konferencija, kurioje apžvelgti naujausi pokyčiai Lietuvos švietime ir nevyriausybinių organizacijų vaidmuo šiose transformacijose, pristatytos pasaulinės švietimo tendencijos, nevyriausybinių organizacijų įtraukimo į švietimo paslaugų teikimą savivaldybėse situacija ir pirminiai kokybinio tyrimo apie kuriamą nevyriausybinių mokyklų vertę rezultatai.
Susitarimas dėl švietimo 2021–2030 /tikslas, eiga, įsipareigojimai, finansavimo tvarumas ir rodikliai, tolimesni iššūkiai/
prof. dr. Saulė Mačiukaitė-Žvinienė, Lietuvos švietimo tarybos pirmininkė
„Tūkstantmečio mokyklų“ programa /vizija, komponentai, įgyvendinimo principai ir pažangos rodikliai/
Jolanta Navickaitė, Švietimo, mokslo ir sporto ministerijos Bendrojo ugdymo departamento direktorė
Edtech skaitmeninė švietimo transformacija /pagrindinės kryptys, platformos veikimo modelis, veiklų rodiklai ir eiga/
Justina Kugytė, Švietimo, mokslo ir sporto ministerijos projektų vadovė
Įtraukus ugdymas Lietuvoje /tikslas, darbų kryptys, numatytos veiklos ir lėšos, NVO dalyvavimo galimybės/
Gražina Šeibokienė, Švietimo, mokslo ir sporto ministerijos Bendrojo ugdymo departamento Švietimo pagalbos skyriaus vedėja
Mokymosi visą gyvenimą sistema /problemos, individualios mokymosi paskyros, veikimo modelis, prioritetai, kokybės užtikrinimas/
Tomas Pūtys, Švietimo, mokslo ir sporto ministerijos Neformalaus švietimo skyriaus vedėjas
Švietimas Antropocene: radikalūs pokyčiai /pasaulinės minties kryptys ir švietimo praktikos/
prof. dr. Lilija Duoblienė, Vilniaus universiteto Ugdymo mokslų institutas
NVO įtraukimas į švietimo paslaugų teikimą. Situacija ir planai /teisinė aplinka, lėšų paskirstymas švietimo teikėjams savivaldybėse, praktinė bendradarbiavimo patirtis Utenos rajono savivaldybėje/
Ričardas Diržys, NVO informacijos ir paramos centras, Maryja Šupa, Pilietinės visuomenės institutas
Nevyriausybinės mokyklos fenomenas: kodėl jį kuriame ir palaikome? /ugdymo tikslai ir principai mokyklų vadovų, mokytojų ir tėvų požiūriu, skirtumai nuo valstybinių mokyklų/
doc. dr. Jolita Buzaitytė-Kašalynienė, Vilniaus universiteto Sociologijos ir socialinio darbo institutas
Projektą finansuoja